香港国际学校入学考变化不断，例如：HKIS 从G7开始，机考从MAP改为了IDAT，面试也从一对一真人面试改为AI人机面试，三道面试问答！

MAP、CAT4、IDAT和CEM是最常见的四种考试，

MAP测试

美式院校的"自适应门槛"

MAP测试全称为Measures of Academic Progress，是典型的美式自适应机考，核心特点是题库庞大且题目难度随考生答题情况动态调整——答对题目则难度升级，答错则难度降低，最终精准定位学生的学术能力水平。

该考试基于美国CCSS课程标准设计，题型以选择题为主，搭配部分填空题和匹配题，每科题量40-53题，单科考试时长约1小时。

考核科目聚焦学术核心能力包括：

• 英语阅读（涵盖诗歌鉴赏、非虚构文本分析等）

• 语言运用（侧重语法与写作基础）

• 数学（涉及国际单位换算、几何证明等，部分年级需超前学习1-2学期内容）

• 高年级还会增设科学科目（考查实验设计、数据图表解读）

⭐适用以美式课程体系为主：

包括：香港国际学校（G3-G5采用MAP，G6+采用IDAT考试）、加拿大国际学校、沪江维多利亚学校、斯坦福美国学校、香港美国学校等。

CAT4测试

英式院校的“推理能力敲门砖”

CAT4测试全称Cognitive Abilities Test Fourth Edition，是英式国际学校的核心入学评估工具，旨在通过限制阅读和算术的依赖，精准考查学生的认知与推理潜力，而非单纯的知识储备。

考试分为传统纸笔考和机考两种形式，总时长约2小时，题型均为选择题，题目难度不随答题情况调整，而是按固定模块呈现。

核心考核四大模块：

• 文字推理（词汇类比、文字分类，需拓展至GRE级别词汇量）

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• 数字推理（侧重数列规律分析）

• 逻辑推理（非语言类题型，如图形矩阵）

• 空间推理（考查立方体积展开图、3D图形旋转等，是中国学生的常见薄弱点）

值得注意的是，哈罗中学部等院校还在CAT4基础上新增“情景判断”题型，模拟团队冲突解决等场景考查综合素养。考试等级随申请年级划分，申请中学多考C-D级，报考A-Level课程需达到G级。

⭐适用以英式课程体系为主：

包括：德瑞国际学校、启历学校、哈罗香港国际学校、英基学校协会旗下院校、法国国际学校、韩国国际学校、墨尔文国际学校、愉景湾国际学校、诺德安达国际学校等。

IDAT测试

汉基国际的“专属综合测评”

DAT测试全称为艾岱国际入学考试，是由国际学术考试委员会研发的综合测评体系，题库庞大且题目随机抽取，考试分为stage1-6共6个等级，全面覆盖5-19岁青少年的能力评估需求。

与其他考试不同，IDAT不仅考查学术能力，还注重学生的综合素质与性格特质，与IB课程衔接度极高。

核心考核科目包括：

• 英语测试（含AI面试验证听力与口语表达能力）

• 数字测试（数学基础与应用）

• 全球通识（涵盖逻辑、科学、地理、历史等领域，包含西方典故等文化相关内容）

• 性格测试（评估学生的适配性与发展潜力）

⭐适用院校:

目前IDAT测试主要为汉基国际学校入学考核工具，是申请该校的核心“敲门砖”。今年香港国际G6+也采用IDAT考试。

CEM测试

IB院校的“进度追踪型评估”

CEM测试由英国杜伦大学评估与监测中心研发，核心特点是侧重快速阅读与信息提取能力，题量较大（如10分钟完成30道词汇题），要求学生兼顾速读与精读效率，同时具备学科知识衔接能力。

该测试为自适应测评，会根据答题正确率动态调整难度，既能评估当前学习水平，也能追踪学习进度、预测未来升学潜力。

考核内容涵盖文字推理、数字推理、非文字推理三大类，不同年龄组对应不同测评等级（4-5岁为BASE测评，5-11岁为InCAS测评，11-14岁为MidYIS测评等），考试时长30-45分钟不等，适配不同年级的申请需求。

⭐适用院校：耀中国际学校（YCIS）

香港国际学校的入学考核形式因学段不同而存在明显差异。

幼儿园至一年级通常不设笔试，主要安排孩子参与小组游戏互动或模拟课堂观察，考官在旁留意孩子的反应、协作与基本表达能力。这一阶段家长面谈反而十分关键，校方期望看到家庭对学校理念的认同、清晰的教育观以及对子女成长的初步规划。

二年级至九年级，笔试与面试成为主要筛选方式，英语和数学是绝大多数学校的必考科目，题型与形式因校而异，建议在备考中多接触真题与模拟机考，帮助孩子熟悉流程、降低临场紧张感。

九年级以上的高中阶段，插班机会稀少，多数学校只接收高一新生，考核依旧以英语、数学为核心。

无论处于哪个阶段，提前了解目标学校的招生偏好与测试特点都会让准备过程更有针对性。